成化高中资讯报道“三审三校”制度

一、审核标准

(一)采用

1.内容符合国家政策、学校校情；2.文字流畅，措词精练且逻辑周密；

3.稿件时效性强；4.稿件报道角度独具匠心；5.主题鲜明、思想深刻；

6.报道材料典型、针对性强；7.无语言文字的错误。

8.照片要端正。资讯稿照片一定 要把横幅或者活动名称照进去;照片要具有真实性;照片要色彩鲜明、图像清晰，对资讯内容的侧重点有所表现。

(二)待用

1.稿件流畅自然，表达意思准确、完整;

2.结构合理、文字紧凑，文章要素齐全;

3.语言文字错误较少。

(三)建议修改

1.文字单薄，但主题尚有一-定新意;

2.文章要素齐全，情节较为丰满，没有断章取义或是过分的铺陈，但表述陈旧单-一，千篇一律;

3.语言文字错误不多。

(四)退稿:

1.稿件内容涉及不宜公开的有关内容;2.稿件内容有民族、地域或个人歧视;

3.稿件内容有与校情不符，与事实不符之处;4.稿件内容有强烈的人身攻击成分;

5.稿件有剽窃或抄袭的痕迹;6.稿件过于简短，内容言之无物，不知所云，便匆匆结尾;7.稿件缺乏主题，散漫不堪;8.稿件语言过于繁琐拖沓，或幼稚无知，或颓废阴暗;9.稿件过于单薄，无资讯时效性。

二、审稿程序

(一)初审:

1.依据下列审核标准提出稿件的处理意见:采用、建议修改、待用或退稿。

(1)稿件文字流畅，结构合理;(2)稿件主题、观点明确，表达意思完整;

2.对拟采用的稿件进行语言文字等的修改，要求语言文字错误不得超过五处。

(二)复审:对初审稿件进行斟酌修改和审校。

要求:

1.对稿件字、词、句进行推敲;

2.审查报道材料是否典型和有现实意义;

3.进- -步对语言文字进行审校，要求不得超过三处错误。

(三)决审:决定稿件的最终处理方案:采用、建议修改、待用、退稿。

1.审查稿件内容是否符合国家政策、学校校情;2.审查稿件时效性;

3.审查稿件的报道主题思想是否深刻;

4.审查语言文字，要求不得超过一处错误。

三、发稿审核流程:

①各信息员(完成稿件初审)→②部门领导(稿件二审)→③校办审稿(三审)→④分管领导→⑤校长.

江阴市成化高级中学

2022.1